МЕСТО МАТЕМАТИКА – РУБИКОВА КОЦКА: Училиште во САД со вештачка интелигенција, без наставници, го трансформира образованието

Приватно училиште кое отвора кампуси од Њујорк до Калифорнија, користи ботови со вештачка интелигенција за да ги учи децата на нивните академски предмети за само два часа на ден – тврдејќи дека неговите методи од Силиконската долина би можеле да ја потресат иднината на американското образование.

Училиштето Алфа – синџир на приватни и чартер училишта основани во Остин, Тексас во 2014 година – го отвори својот кампус во Финансискиот округ во центарот на Менхетен минатата есен. Во Калифорнија, минатото лето отвори училишта во Сан Франциско, Санта Барбара и Лејк Форест во округот Оринџ. Нема наставници, нема домашни задачи – а школарината може да достигне 65.000 долари годишно.

Внатре, учениците поминуваат само два часа на ден учејќи јазик, математика, наука и други клучни предмети како историја – кликнувајќи низ лекциите на таблети и лаптопи со помош на човечки „водичи“ кои шетаат низ училниците. Остатокот од денот е посветен на „работилници за животни вештини“, што може да значи искачување на 40-метарски карпести ѕидови, склопување парче мебел од ИКЕА или решавање на Рубикова коцка.

Компанијата е предводена од Мекензи Прајс – 49-годишна претприемачка образована на универзитетот Стенфорд, која редовно објавува видеа за своите 1 милион следбеници на Инстаграм, тврдејќи дека Алфа може да ги учи учениците двојно побрзо од конвенционалните училишта.

Прајс зборува на јазикот на нарушувањето, предупредувајќи дека традиционалните училишта ги „отруле“ младите умови. Вработените во Алфа, вели таа, се стремат да всадат „размислување за раст“ – фраза за култура на хајкање што често ја користат технолошките браќа – додека ги охрабруваат децата да си поставуваат свои цели и предизвици.

„Наставниците нема да бидат заменети, тие ќе бидат трансформирани и ова е толку возбудливо време за нив“, изјави Прајс за The Post во едно интервју.

Некои критичари се претпазливи во врска со поставувањето на екраните од Алфа во центарот на нивната дневна програма во споредба со конвенционалните наставници, прашувајќи се дали тоа претставува високотехнолошки експеримент што би можел да го загрози менталното здравје на децата.

Лекарите и психолозите предупредуваат дека прекумерната употреба на технологијата може да има штетни ефекти врз малите деца – и да ги направи тинејџерите посклони кон социјална анксиозност, ниска самодоверба и депресија.

„Верувам дека е опасно да се бришат наставниците од училниците“, рече Џо Верчелино, наставник на годината од Детроит и основач на „The Lion Heart Experience“, кој носи програми за ментално здравје во училиштата. „Она за што се грижам е што тоа ќе ни одземе од човечкиот развој.“

Прајс – која минатото лето се сретна со милијардерот и хеџ-финансиер Бил Акман на настан во Хемптонс и се појави во подкастот на ко-основачот на LinkedIn, Рид Хофман – во голема мера се потпира на културата на технолошки стартапи.

Во неодамнешна објава на Инстаграм, таа напиша: „Извештаите се во основа бескорисни во овој момент. Наместо тоа, ги ставаме учениците на чело на сопствениот процес на одговорност.“

„Не мислам дека имало повозбудливо време да се биде 5-годишно дете од сега“, изјави Прајс за „The Post“.

На својот Инстаграм профил, 10-годишен ученик од Алфа се фали дека е успешен менаџер на Airbnb, додека тинејџерка објавува дека основала своја апликација.

Алфа брзо расте. Неговиот нов кампус во Финансискиот округ ги отвори своите врати во септември, само неколку недели по трите кампуси во Калифорнија. Постојат околу десетина дополнителни збратимени училишта во градови како Мајами, Остин, Тексас; Скотсдејл, Аризона; и Шарлот, Северна Каролина.

Во август, Акман ги охрабри своите речиси два милиони следбеници на X да го контактираат Прајс за упис, нарекувајќи го тоа „вистинска револуционерна иновација“, потсетува Њујорк Пост.

(Фото: Adobe Stock)